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      【“教與學革命”珞珈論壇歷史學院分論壇】學院舉辦分論壇研討會
        發布時間:2020-10-01 | 所屬部門:

      為進一步推進以課堂為中心,全面深化本科教育教學改革。學校決定舉辦每年一次的“教與學革命”珞珈論壇。歷史學院在9月29日晚上,成功展開了“教與學革命”分論壇研討會,參加研討交流的老師有教學副院長楊國安教授,學校教學督導副團長、世界史教研室主任潘迎春教授,世界史熊芳芳教授,青年教師杜華副教授、孫卓副教授、黃浩波講師,本科教學秘書龍萌老師和高年級博士生、研究生等。

      論壇首先由楊國安教授圍繞以學習者為中心,以自己教授的《中國社會史》課程為個案,以老師和學生教研相長,共同形成學習共同體的全新理念,就如何構建新的高校歷史課堂教學模式進行了系統的闡述。接著潘迎春老師著力就線上線下如何打造一門精品課程,從網絡教學的理論,慕課的錄制,課程的維護和師生網絡互動等諸多環節,對大家提供了可資借鑒的方法和示范。

      杜華副教授則從研究性學習在課堂教學中的實踐與運用,展開了深入的論述,并且以自己的教改項目為切入點,對于如何讓學生了解歷史學的最前沿理論和知識,并初步培養學生的跨學科視野,讓學生意識到其他學科與歷史學之間的交互性展開了充分的闡釋。

      孫卓副教授分享了物與人——《青銅器鑒賞》教學心得,通過鑒賞,引導學生認識青銅器,了解青銅器的功能、藝術價值和歷史文化價值,激發學生對青銅器學習的興趣,一方面通過教學拓展研究,另一方面將考古對物的研究上升到對文化和社會的認識,讓學生能更加深入的了解考古學的意義。

      最后大家圍繞以學生發展為中心,如何通過信息技術教學改革促進學習革命,進行深入探討與交流。此次論壇研討會對本科教育教學改革創新發展有著深遠的意義。

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