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      教賽融合顯成效,湖北省大學生電子設計競賽我校創歷史最佳成績
        發布時間:2020-10-26 | 所屬部門:

      (通訊員陳旻哲、周立青、余智濤)10月23日,2020年TI杯湖北省大學生電子設計競賽經過復測成績公布,我校共斬獲34個獎項,其中特等獎7項、一等獎9項、二等獎6項和三等獎12項,特等獎數量和獲獎總數均列全省第一,創歷年來最佳成績。

      全國大學生電子設計競賽由教育部和工業和信息化部共同發起,是全國影響力最高、規模最大的專業學科競賽。競賽圍繞“創新驅動,人才為本”時代主題,為引導大學生參與創新實踐,樹立創新意識和創新精神,提高創新創業能力提供了良好的平臺。電子設計競賽的賽事安排逢奇數年份舉行國賽,逢偶數年份舉行省賽,本屆省賽全國17省份同時開賽,其中湖北省共51所高校1400余名學生參賽,共評審出省級特等獎49項,省級一等獎58項。

      武漢大學電子設計競賽具有良好的傳統和光輝的戰績,具有穩定的核心教練隊伍,構建了包括教學管理、助教培訓、創新發展、“校賽-省賽-國賽”梯度結合等在內的獨特培訓體系。為系統培養學生綜合實踐能力,學院以電子競賽團隊和電子線路相關課程組的核心老師為骨干,建立了電子技術實驗課程群團隊,專注于以電子技術為基礎的基礎實驗、工程訓練、創新實踐體系化教育研究,通過“課賽融合”、“教賽融合”,將項目導向教學模式和卓越新工科人才培養目標相融合,從實驗設備、實驗技術、實驗內容、實驗模式等四個維度協同推進實驗教育改革,將實踐能力培養貫穿于科普訓練實驗、系統入門實驗、專業訓練實驗、綜合實訓實驗、工程實戰實踐等五個層次化環節,系統構建了電子工程新工科人才培養實踐教學體系,為學科競賽和創新實踐提供了系統性引導和支持,全面激發了學生的自主創新熱情。

      本屆競賽我校共組織來自電子信息學院、物理學院、電氣與自動化學院的2018、2019級共48支隊伍144名學生參賽,是我校歷年來最大的參賽隊伍規模。在10月10日至13日的四天三夜里,48支隊伍在電子信息學院教學與實驗中心日夜奮戰,用自己所學的專業知識與競賽訓練的寶貴經驗一步步攻克難題,完成作品設計制作與調試。

      本屆比賽取得的優異成績離不開平日里學生和老師們的辛苦付出。我校有著寒假電賽冬令營培訓的傳統,今年1月份,學生們在結束期末考試之后便快速投入為期一周的電賽培訓,短暫的校內培訓結束后,學生們也帶著開發套件和項目任務回家,準備在寒假期間堅持訓練。受新冠肺炎疫情影響,新學期的課程學習轉移到線上進行,即使面臨著器件儀器資源缺乏的問題,電賽的培訓也從未間斷。教練團隊先后組織了三次針對競賽培訓的實驗儀器和耗材投遞,將電子實驗室建立在每個家庭,讓所有參加培訓的學生在家也能夠親手開展真實的實踐訓練。8月23日,學生們分批次返校,實驗室經過衛生整理后,學生們利用課余時間有序地重返實驗室,投入緊張的訓練任務中,備戰本屆省賽。

      優秀作品參加湖北省集中復測爭奪特等獎

      四天三夜比賽現場

      湖北省專家組測試現場


      2020TI杯省級大學生電子設計競賽武漢大學特等獎獲獎名單

      (供圖:余茜蒙)

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